דר' יהודית אל-דור מסבירה את חשיבות המידע של המורה אודות תלמידו:
מורה רואה את התלמיד על רצף לאורך זמן לעומת מאבחן שמסתכל על התלמיד בנקודת זמן אחת. בנוסף, המורה רואה גם ילדים אחרים ויכול להשוות לנורמה בכיתתו. האינפורמציה של המורים קריטית להפניית התלמיד לאבחון לקות למידה.
02.07.2015